– Doelstelling

• Kernpunten: wat is gezondheid?
• Hoe kan je leren genezen?
• Hoe werkt zelfgenezing?
• Hoe be-leef je zelfgenezing?

Deze opleiding stelt een eenvoudig doel: het begrijpen van gezondheid, en: gezondheid kunnen verzorgen.

De definitie van gezondheid is eenvoudig:
het is de integriteit van de manier waarop het uniVersum functioneert in een deel, dat is geïntegreerd in de omgeving als deel van het geheel.

Wereldgeneeswijzen

Over de hele wereld hebben alle culturen dit onderzocht en bestudeerd. Elke samenleving heeft daar, in haar eigen omgeving, op haar eigen wijze, in haar eigen taal, begrip voor gekregen.

Het is intrigerend dat, en hoe, die verschillende culturele visies verschillen, maar elkaar daarin complementeren. Alle mensen beleven hetzelfde uniVersum, dezelfde aarde, eenzelfde lichaam (alle mensen zijn technisch gezien familie), maar beleven dat verschillend.

In deze opleiding gaat het erom die verschillen te begrijpen, en te begrijpen hoe die elkaar complementeren. Tot dat doel wordt een eenvoudige logica gegeven. Die logica is door alle culturen begrepen en beschreven; als de 4 Elementen. Die logica is in ons lichaam te vinden, en te be-leven.

Dit geeft een basis om de integratie van de geneeswijzen te begrijpen. Op basis daarvan is te zien hoe de geneeswijzen elkaar complementeren, en zijn te combineren. Integrale Geneeskunst maakt gebruik van de geneeskundige alternatieven van de hele wereld. Op dezelfde manier als waarop de organen samen functioneren, werken ook de geneeswijzen het beste, samen. De integrerende factor voor de geneeswijzen is ons lichaam. Het gaat er dan ook om, om ons lichaam op die manier te begrijpen. Dit vraagt ook om een visie, waarin ons lichaam vanuit de benadering van al die geneeswijzen kan worden begrepen. Vaak gebruikt men hiervoor de parabel van de blinden die elk een ander gedeelte van de olifant betasten en beschrijven. Het gaat erom de verschillende aspecten van de geneeskunst, vanuit de verschillende culturen, vanuit één integrerend perspectief te begrijpen.
Het is ook anders te stellen: alle wereldculturen gebruiken hun eigen cultuurtaal om ons lichaam te beschrijven; het gaat erom om geneeskundig meertalig te worden, om ons lichaam in haar integriteit te begrijpen. Als deel van deze oefening in meertaligheid komt ook aan bod dat alle wereldgeneeswijzen zo op dezelfde manier alle, elk op hun manier, dezelfde universele principes beschrijven. De verschillen liggen in de vorm van betrokkenheid; het gaat erom daarmee te kunnen spelen. Om die reden is kust, en kunst uiting, een belangrijk element in dit onderwijsaanbod.

Leren genezen

De reden waarom deze opleiding wordt aangeboden is in het bekijken van verschillende films goed te begrijpen: Salud!, Sicko, Side Effects en Selling Sickness zijn daarvan voorbeeld. Je kan zelf veel meer voorbeelden hiervan vinden.

De geneeskunde heeft momenteel te kampen met 2 grote problemen:
1) er wordt (veel) geld verdiend aan het behandelen van ziekte
2) mensen hebben niet geleerd om hun eigen gezondheid te verzorgen.
Het gevolg is dat er een enorme industrie is ontstaan waarin de bevolking afhankelijk is geworden van een enorme industrie die zich verrijkt aan ziekte, en bezig is om de (inter)nationale wetten via handelsdirectieven bij te stellen ten dienste van haar (eigen)belangen.
De oplossing is te vinden in het verleggen van de aandacht: daar waar deze bedrijven verdienen aan het bestaan van, in stand houden van, en zelfs het uitlokken van ziekte (fast food is daarvan een voorbeeld), is het ook mogelijk om de bevolking te leren om haar eigen gezondheid te verzorgen. Voorkomen is beter dan genezen.
Deze opleiding biedt daartoe een basis.

In deze opleiding leer je de basis van de wereldgeneeswijzen kennen.
Je leert begrijpen op welke lichaamsprincipes ze gebaseerd zijn.
Je leert inzien welke technieken daartoe zijn te gebruiken.
Je leert de behandelwijzen kennen die deze diverse technieken kunnen gebruiken.

Zelfgenezing

Het vermogen tot zelfgenezen is integraal deel van de opbouw en het functioneren van ons lichaam. Om dat te doorzien vraagt deze opleiding je om de opbouw van het universum, de materie, de vormen van leven, en van ons lichaam, in perspectief te zien: als deel van een en hetzelfde gegeven. Daardoor is het mogelijk om, in ons, de principes van samenhang van het universum te herkennen, en te begrijpen dat informatie, elektromagnetiscme, chemie en fysieke materie in ons lichaam integraal verbonden zijn, zoals in de aparte disciplines van veldtheorie, kwantumtheorie, relativiteitstheorie en klassieke theorie zijn beschreven. Tot dat doel worden al die theorieën besproken, vooral om te laten zien waarom de verschillende beschrijvingsvormen en verklaringsmodellen werden ontwikkeld, en hoe die in de context van ons lichaam kunnen worden begrepen.

Het doel is echter niet om die verklaringsmodellen te begrijpen, maar om te kunnen werken met de interne lichaamsfuncties die ze proberen te beschrijven. In tegenstelling tot de (alsof) ‘objectieve’ beschouwing van de wetenschap, hebben we in de geneeskunst te maken met subjectieve be-leving. De taal van beschrijving is wezenlijk anders – en veel meer beperkt – dan onze lichaamstaal in al haar facetten. Een gedeelte kunnen we daarvan – als gevoelens – ervaren; maar grotere delen gaan ons bewustzijn te buiten – omdat ons bewustzijn erop gebaseerd is. Om die reden is het nodig met andere niveaus van bewustzijn te kunnen werken, en te begrijpen hoe die verschillende vormen van bewustzijn verband houden met verschillende vormen van functioneren in/van ons lichaam.

In ons lichaam is een compleet waarnemingssysteem ingebouwd, waarin gevoelens en gewaarwordingen de belangrijkste signalen vormen. Het gaat erom die te leren ((h)er)kennen. Om die reden vormen muziekbeleving, meditatie en natuurbeleving belangrijke elementen in deze training. Het gaat erom deze signalen te leren detecteren, hun informatie te leren interpreteren, daarover leren communiceren, en te appreciëren dat dit verschillend is voor verschillende personen.
Een belangrijk deel van de opleiding is bedoeld om met dit zelfwaarnemingsysteem te leren werken, te onderkennen hoe de verschillende geneeswijzen van de verschillenden culturen dit kennen (en ermee werken), maar ook om te begrijpen hoe de verschillende signalen te maken hebben met verschillende niveaus van betrokkenheid en beleving, en hoe die zijn te combineren en integreren. Het komt er op neer om lichaamstaal op haar verschillende niveaus te leren begrijpen (inclusief welke gevoelssignalen te maken hebben met het chemische systeem, het elektrisch systeem en het informatiesysteem) om daarmee te kunnen (leren) werken.

Leren zelfgenezen

Zelfgenezen is een inherente eigenschap van ons lichaam. De uitspraak “Slaap, de grote genezer” wijst ons de weg om met zelfgenezing te leren werken. Elke nacht weer schakelen we over van bewustzijnsniveau. Veel geneeswijzen leren hiermee werken. Sommige geneeswijzen beseffen dat onze overtuigingen, dat wat we voor waar houden, onze (gezondheids)beleving bepalen. Het is zaak om daarmee te leren werken. ontspanningstechnieken, hypnose, Placebo effect, en het komen tot ander inzicht is daarin het belangrijkste middel. In de opleiding wordt de relatie gelegd tussen bewustzijnstechnieken, lichaamsregulatiesystemen, zelfgenezing, en het leren zelfgenezen. De verschillende oefeningen van de diverse geneeswijzen van de verschillende culturen staan daartoe ter beschikking.
Doel van de opleiding is om de cliënten te kunnen begeleiden in het begrijpen van de betekenis van hun ziekteproces, het leren doorzien van de lichaamssignalen die kenmerkend zijn voor de verstoring van de zelfregulatie, daarbij de weg te kunnen wijzen naar technieken die ze daarvoor zelf (of onder begeleiding) kunnen begeleiden, en hen in contact brengen met therapeuten die hen dat kunnen leren (of desgewenst aanvullende behandelingen daartoe geven).

De opleiding is in eerste instantie gericht om anderen te helpen om ziekten te voorkomen.
In tweede instantie is zij bedoeld om de subtiele signalen van beginnende ontregeling te kunnen detecteren en helpen (zelf)corrigeren.
In de derde plaats gaat het erom technieken te kennen, en te bieden, om de gezonde lichaamsprocessen – en het zelfgenezend vermogen – te helpen herstellen.
In de vierde plaats is de opleiding bedoeld om de weg te wijzen naar behandelaars die ondersteuning kunnen geven voor de zelfbehandeling, door als Therapie Tutor de cliënten technieken te leren, ze in het doen van de zelfzorg te ondersteunen, ze de behandelingen te geven, of door zorgovername de mogelijkheid te geven om zichzelf te herstellen. De deelnemers kunnen – naar hun opleiding tot Integraal Therapeut – deze therapeutische waardigheden ook leren en zich daarin (extern) laten diplomeren.

In de gezondheidszorg is de overgang tussen “Gezondheid, Adaptatie, Compensatie en Decompensatie” een belangrijk gegeven. In deze opleiding wordt geleerd om de geneeswijzen te leren kennen die bij elk van deze fasen zijn te gebruiken, en ze te leren combineren, specifiek om ziekten te voorkomen.
Het is in de ware zin van het woord, een opleiding in de gezondheidzorg.

Voor meer informatie, surf naar de website van SIG-Opleidingen: http://www.nmsmits.nl/SIG/index.htm